التقنيات التعبيرية للفكاهة في مسرحية « مدرسة المشاغبين»

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه حکیم سبزواری

2 دانشیار گروه زبان وادبیات عربی دانشگاه حکیم سبزواری

المستخلص

التقنيات التعبيرية للفكاهة في مسرحية « مدرسة المشاغبين»
الفكاهة من أهم ركائز الادب العربي في التعبير عن الواقع، وقد جذبت اهتمام الادباء على الصعيد المسرحي وبادر الكثير منهم في انعكاس الواقع المرير عن طريق الفكاهة والكوميديا بحيث يصعب التعبير عنها في الحياة الواقعية. « مسرحية مدرسة المشاغبين» البارزة في تاريخ المسرح العربي الفكاهي والتي تعتبر من تراث المسرح المصري. تدور احداث المسرحیة حول عدد من الطلبة المشاغبين الذي عجز المدرسون فی السيطرة عليهم وترويضهم، حيث ان تصرفات المدرسين وسلوكهم وتعاملهم مع الطلبة أيضا لا يحمد عقباه. الكاتب علي سالم سلط الضوء على قضية هامة وهي واقع تراجع هيبة المدرسة والمدرّس انذاک باسلوب تهكمي ساخر. تحاول الدراسة الخوض والبحث في أهم التقنيات والاساليب التعبيرية المضحكة الساخرة في المسرحية. اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت الدراسه إلی أن التقنيات التعبيرية منها تجاهل العارف والتقابل والاغراق والتخفي وغیرها من أهم مميزات الكاتب ليتناول من خلالها القضايا الثقافية والاجتماعية والاخلاقية في مصر و مناهج النظام التربوي والتعليمي ومشكلاته.

الكلمات الرئيسية


عنوان المقالة [Persian]

التقنيات التعبيرية للفكاهة في مسرحية « مدرسة المشاغبين»

المؤلفون [Persian]

  • یاقوته حاجی فلاحیه 1
  • حسن مجیدی 2
  • مصطفی مهدوی آرا 2
1 کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات عربی دانشگاه حکیم سبزواری
2 دانشیار گروه زبان وادبیات عربی دانشگاه حکیم سبزواری
المستخلص [Persian]

بررسي تكنيک های طنز در نمايشنامه "مدرسه مشاغبین"
فكاهه و طنز نمونه اى بارز براى سرگرمی وخندیدن و بيان مسائل گوناگون اعم از معایب جامعه و مفاسد اخلاقی اجتماعی و سیاسی می‌باشد که منعکس کننده‌ی مشکلات و دردهای موجود در جامعه و بازگو کننده انتقادات اجتماعی فرهنگی و اخلاقی می‌باشد. طنز پرداز و نمایشنامه نویس معروف مصری "على سالم" از روحیه طنز والایی برخودار بود و به واسطه ی آن می‌خواست مشکلات جامعه را به تصویر بکشد، جامعه‌ای که برخواسته از فقر، جهل و خشونت و نظام فرهنگی دروغین بود. تئاتر مدرسه المشاغبین از معروفترین و مشهورترین نمایشنامه های این نویسنده است که جزء میراث ادبیات نمایشی و فکاهی مصر به شمار می‌آید. نویسنده علی سالم یک مسئله مهم را برجسته کرد؛ او با بهره‌مندی از تکنیک ها و روش های ساختاري مانند تقابل، اغراق و تخفي. . . به خوبى توانست مسائل جامعه فرهنگی و اجتماعی در مصر را بررسی، و واقعیت سقوط اعتبار و جایگاه معلم را به روش طنز بيان كند. روش پژوهش توصیفی - تحلیلی است و نتایج نشان داد که علی سالم از خلاقیت و ذوق هنری در آثار خود برخوردار بوده و هدفش اصلاح جامعه مصر و اصلاح مسائل و معضلات اجتماعى واخلاقى فرهنگی بوده است.
واژه های کلیدی: طنز، مدرسه المشاغبين، علی سالم، تكنيك‌های ساختاري، موضوعات اجتماعی، مسایل فرهنگی، موضوعات اخلاقی

الكلمات الرئيسية [Persian]

  • طنز
  • مدرسه المشاغبين
  • علی سالم
  • تكنيك‌های ساختاري
  • موضوعات اجتماعی
  • مسایل فرهنگی
  • موضوعات اخلاقی